子どもたちの<まね>って
重要です。
個人を尊重する傾向のある時代。
「まねじゃなく、個性を」
なんて言われることもあります。
まね
ってなんでしょうね。
あなたのそれが素敵
いいな、それ
だから、一緒にやりたい
一緒に感じて
一緒に表現したい
「同じように」
ではなく
「一緒に」
というのがポイント。
そこにはその子その子の感じた事が必ず入っている。
お友だちの感じたことを通して
自分の感じたことをおりまぜて
それがいいな
って<まね>したくなる。
私はよく
「まね、万歳!」
って言います。
まねするのも
まねされるのも
感じたことが相互に行きかって現れてきた表現。
まねが気になる時は
まずは「まねっこ、万歳!」
と認めてあげる。
それから
聞いてみたらいいですね。
その時の気持ち。
もちろん、「まね、すんなよー」
って言う子にも同じ。
まねされて喜んでるのに、逆に言う子もいるけど(笑)
まねを同感の視点で見るか共感の視点で見るか
同感の「まね」と共感の<まね>
それによってまねの「意味」もかわってきます。
同感と共感についてはまた今度。
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